Чому не можна просто відвідувати окремих спеціалістів? Можна. Індивідуальні заняття справді допомагають розвивати окремі навички. Але якщо кожен спеціаліст працює сам по собі, батьки неминуче стикаються з тим, що саме їм доводиться об'єднувати всю систему розвитку дитини: зіставляти поради, стежити, щоб завдання не суперечили одне одному.
Що змінюється, коли систему збирає центр
У комплексній програмі цей процес організовує центр. Що це дає родині:
- усі спеціалісти працюють на спільну мету;
- кожен бачить результати колег і коригує свою роботу;
- батьки отримують єдині рекомендації, а не різні поради від кожного спеціаліста;
- програму регулярно коригують у міру досягнення результатів;
- нові навички швидше закріплюються в повсякденному житті дитини.
Як кажуть у центрі: «Ми не продаємо більше занять. Ми створюємо єдину систему розвитку, у якій кожен спеціаліст доповнює роботу іншого». Тому комплексна програма дає стійкіший і прогнозованіший результат.
Програма «Єдині цілі»
«Єдині цілі» розробили логопед-дефектолог і спеціаліст із прикладного аналізу поведінки (ABA). Програма об'єднує ABA-терапію, логопедичну роботу та адаптивну фізичну культуру (АФК). Кожен спеціаліст працює в межах своєї компетенції, але всі напрями пов'язані спільною програмою та спільними цілями дитини.
Чотири напрями програми:
- розвиток мовлення;
- комунікація, соціальні навички, самостійність, дозвілля, навчальна поведінка та академічні навички;
- фізичний розвиток тіла;
- перенесення навичок у групу, до різних спеціалістів, у різні умови та середовища.
Що розвивається
У межах програми розвиваються мовлення і комунікація, соціальна взаємодія, навчальна поведінка, самостійність, академічні навички, уміння працювати в групі, дотримання правил та інструкцій у різних умовах, моторне планування та координація. Головне, щоб кожну нову навичку дитина могла використовувати не лише на занятті, а й у житті.
П'ять принципів роботи центру
У центрі «Нейрон» робота будується на п'яти принципах:
- комплексна діагностика: перед початком програми фахівці кожного напряму оцінюють рівень розвитку дитини за сучасними методиками;
- індивідуальний маршрут: для кожної дитини складають власний план з урахуванням її особливостей і цілей родини;
- міжнародна супервізія: робота спеціалістів проходить під супроводом міжнародних експертів;
- єдина команда: ABA, логопед, АФК і куратор працюють за однією програмою;
- постійна підтримка родини: зворотний зв'язок, рекомендації та розуміння завдань на кожному етапі.
Кому підходить
Програма підходить дітям із РАС, ЗРМ, ЗПМР, ЗПР, інтелектуальними порушеннями, труднощами комунікації, навчання та поведінки. Якщо ви сумніваєтеся, чи потрібен вашій дитині комплекс, чи поки достатньо одного спеціаліста, це можна обговорити на первинній консультації.