Почему нельзя просто посещать отдельных специалистов? Можно. Индивидуальные занятия действительно помогают развивать отдельные навыки. Но если каждый специалист работает сам по себе, родители неизбежно сталкиваются с тем, что именно им приходится объединять всю систему развития ребёнка: сопоставлять советы, следить, чтобы задачи не противоречили друг другу.
Что меняется, когда систему собирает центр
В комплексной программе этот процесс организует центр. Что это даёт семье:
- все специалисты работают на общую цель;
- каждый видит результаты коллег и корректирует свою работу;
- родители получают единые рекомендации, а не разные советы от каждого специалиста;
- программа регулярно корректируется по мере достижения результатов;
- новые навыки быстрее закрепляются в повседневной жизни ребёнка.
Как говорят в центре: «Мы не продаём больше занятий. Мы создаём единую систему развития, в которой каждый специалист дополняет работу другого». Поэтому комплексная программа даёт более устойчивый и прогнозируемый результат.
Программа «Единые цели»
«Единые цели» разработана логопедом-дефектологом и специалистом по прикладному анализу поведения (ABA). Программа объединяет ABA-терапию, логопедическую работу и адаптивную физическую культуру (АФК). Каждый специалист работает в рамках своей компетенции, но все направления связаны общей программой и общими целями ребёнка.
Четыре направления программы:
- развитие речи;
- коммуникация, социальные навыки, самостоятельность, досуг, учебное поведение и академические навыки;
- физическое развитие тела;
- перенос навыков в группу, к разным специалистам, в разные условия и среды.
Что развивается
Внутри программы развиваются речь и коммуникация, социальное взаимодействие, учебное поведение, самостоятельность, академические навыки, умение работать в группе, следование правилам и инструкциям в разных условиях, моторное планирование и координация. Главное, чтобы каждый новый навык ребёнок мог использовать не только на занятии, но и в жизни.
Пять принципов работы центра
В центре «Нейрон» работа строится на пяти принципах:
- комплексная диагностика: перед началом программы специалисты каждого направления оценивают уровень развития ребёнка по современным методикам;
- индивидуальный маршрут: для каждого ребёнка составляется собственный план с учётом его особенностей и целей семьи;
- международная супервизия: работа специалистов проходит под сопровождением международных экспертов;
- единая команда: ABA, логопед, АФК и куратор работают по одной программе;
- постоянная поддержка семьи: обратная связь, рекомендации и понимание задач на каждом этапе.
Кому подходит
Программа подходит детям с РАС, ЗРР, ЗПРР, ЗПР, интеллектуальными нарушениями, трудностями коммуникации, обучения и поведения. Если вы сомневаетесь, нужен ли вашему ребёнку комплекс или пока достаточно одного специалиста, это можно обсудить на первичной консультации.