ვისთვისაა
- 1,5 წლიდან პატარებს და მათ მშობლებს
- მათ, ვისაც უკვე აქვს სირთულეები
- მათ, ვისაც სურს ადრეული განვითარების მხარდაჭერა და მეტყველების პრობლემების დროულად თავიდან აცილება
ხშირად მშობლები მაშინ მოდიან, როცა ბავშვი უკვე 4–5 წლისაა, მაგრამ ამდენი ლოდინი აუცილებელი არ არის. ადრე მოსვლის მიზეზია, თუ 1–2 წლის ბავშვი არ ეხმიანება სახელს, თითით არ აჩვენებს, უფროსს არ უხმობს, როცა რამე სჭირდება, არ იმეორებს მარტივ ბგერებს, როგორიცაა „ბი-ბი“ და „მიაუ“, არ ბაძავს მოძრაობებს, სათამაშოებით დანიშნულებისამებრ არ თამაშობს.
რას ვაკეთებთ მეცადინეობებზე
- ერთობლივი ყურადღება, როცა ბავშვი და უფროსი ერთსა და იმავეს უყურებენ
- სახელზე გამოხმაურება
- თხოვნისა და თამაშში რიგის ლოდინის უნარი
- მიბაძვა და მარტივი თამაში უფროსთან
როგორ მიმდინარეობს მეცადინეობა და მშობლების როლი
კურსი აგებულია ადრეული ინტერვენციის დენვერის მოდელზე (ESDM), რომელიც ABA-ს პრინციპებს ეყრდნობა. უნარებს ვაყალიბებთ იმის მეშვეობით, რაც პატარას აინტერესებს, და უფროსთან სენსორულ-სოციალური თამაშებით.
მეცადინეობები მხოლოდ თამაშში მიმდინარეობს: ბავშვის ინტერესისა და უფროსთან ურთიერთობის მეშვეობით.
მშობლების შეფასებები
ხშირი კითხვები
რა ასაკიდან შეიძლება დაწყება?
1,5 წლიდან.
შეეფერება თუ არა ABA ასეთ პატარა ბავშვებს?
დიახ. პატარებისთვის არსებობს სპეციალური მიდგომები, მათ შორის ESDM, და მეცადინეობები თამაშის ფორმით მიმდინარეობს.
ბავშვს აშკარა პრობლემები არ აქვს. აქვს აზრი?
დიახ, კურსი შეეფერება მეტყველების სირთულეების პრევენციასა და ადრეული განვითარების მხარდაჭერასაც.
რას დავაკვირდეთ სახლში 1–2 წლის ასაკში?
არა მხოლოდ სიტყვების რაოდენობას, არამედ მთელ ურთიერთობას: როგორ ითხოვს ბავშვი, როგორ ამბობს უარს, როგორ აჩვენებს, ესმის თუ არა მარტივი თხოვნები, თამაშობს თუ არა უფროსთან და ამჩნევს თუ არა სხვა ბავშვებს.
ფოტოები მეცადინეობებიდან
ვიდეო და ფოტო მეცადინეობებიდან
ცენტრის ვიდეოები Instagram-ში.