ვისთვისაა
- ასა-ს, ADHD-ის, ფსიქიკური განვითარების შეფერხების მქონე ბავშვებს
- ბავშვი სხვა ბავშვებთან ახლოსაა, მაგრამ საერთო საქმეში არ ერთვება
- მალე საბავშვო ბაღი ან სკოლაა და ჯგუფში მეცადინეობა უნდა ისწავლოს
- ბავშვი არ რეაგირებს საერთო ინსტრუქციაზე, რიგს არ ელოდება, ყველასთან ერთად მუშაობა არ შეუძლია
რას ვაკეთებთ მეცადინეობებზე
- ვასწავლით რეაგირებას ინსტრუქციაზე, რომელსაც უფროსი მთელ ჯგუფს აძლევს
- სხვა ბავშვებთან ერთად ერთხმად პასუხი
- სახელზე გამოხმაურება და დაფასთან რიგრიგობით გასვლა, ხელის აწევა, „ვიპოვე!“-ს თქმა, ნებართვის ლოდინი
- დავალების დამოუკიდებლად შესრულება და „დავამთავრე“-ს თქმა
- დაფიდან გადაწერა და ნიმუშის მიხედვით ხატვა
- ტაიმერით მუშაობა: შესვენებაზე გასვლა და დაბრუნება
- თანატოლის შემჩნევა, მისთვის მიბაძვა, სათამაშოების გაცვლა, საერთო მიზნის მიღწევა
- მოძრავი თამაშები, სხვების თამაშში ჩართვა, თანატოლისთვის თხოვნა და მის თხოვნებზე გამოხმაურება
ჯგუფში ასევე არის ლოგორითმიკა, მუსიკალური და მოძრაობითი გახურება და შემოქმედება. მაკრატელი, პლასტილინი, წებო და საღებავები აქ ხელნაკეთობებისთვის არ არის: ისინი ხელებს საყოფაცხოვრებო საქმეებისთვის ამზადებს, ღილებითა და თასმებით დაწყებული, კბილების გახეხვით დამთავრებული.
როგორ მიმდინარეობს მეცადინეობა და მშობლების როლი
ბავშვს ჯგუფში ეტაპობრივად ვრთავთ. ჯერ მან თავი მშვიდად უნდა იგრძნოს: შეუძლია საკუთარი სათამაშოთი ითამაშოს სხვების გვერდით, დაიცვას საერთო წესები, გადავიდეს ზონებს შორის (თამაში, მაგიდა, საერთო საქმიანობა). შემდეგ ურთიერთქმედებას ვამატებთ.
ამოცანებს მეცადინეობიდან მეცადინეობამდე ვართულებთ. მაგალითი: ჯერ საჭირო იყო საკუთარი სახელის გაგონება და დაფასთან გასვლა. შემდეგ გასვლა და საჭირო სურათის არჩევა. შემდეგ ინსტრუქციის მოსმენა, მისი გონებაში შენარჩუნება, სურათის ნიშნის მიხედვით არჩევა და მხოლოდ ამის შემდეგ გასვლა. ამიტომ რეგულარული სიარული მნიშვნელოვანია: ყოველი მეცადინეობა წინას აგრძელებს.
დღის ჯგუფი: პატარა ჯგუფი 2 საათით, მეტი ყურადღება თითოეულ ბავშვს და ურთიერთობა თანატოლებთან.
მშობლების შეფასებები
თარგმანი: მინდა ვთქვა, რომ თქვენი დახმარების წყალობით ბავშვები რბილად ეგუებიან სკოლასა და ბაღს. თქვენ პოულობთ მიდგომას, იჩენთ უდიდეს მოთმინებას და აძლევთ თავდაჯერებულობას. თქვენი პროფესიონალიზმი და გულისხმიერება კარგ შედეგებს იძლევა. ყოჩაღ! თქვენ საუკეთესოები ხართ ❤️@nelia.6705, Instagram, 20.08.2026
თარგმანი: საუკეთესო ცენტრი ბათუმში. ძალიან ყოჩაღები ხართ, ბავშვებისთვის ძალიან კარგი პროგრამები შექმენით. წარმატებას გისურვებთ თქვენს საქმეში!!! მაგრები ხართ@artyshcheva, Instagram, 04.02.2026
თარგმანი: როგორ მომწონს ეს ბიჭები@ramina_vs, Instagram, 20.08.2026
თარგმანი: სუპერ! ყოჩაღ@nelia.6705, Instagram, 15.09.2026
ხშირი კითხვები
რატომ არის მნიშვნელოვანი, რომ ჯგუფური მეცადინეობები არ გავაცდინოთ?
ყოველი მეცადინეობა წინას აგრძელებს: უნარს ვამყარებთ და ვართულებთ. გაცდენები ამ პროცესს ანელებს.
ჩემი ბავშვი საერთოდ არ თამაშობს ბავშვებთან. საიდან დაიწყებთ?
კომფორტით. ჯერ ბავშვი უბრალოდ მშვიდად იმყოფება ჯგუფში და სხვების გვერდით თამაშობს, ურთიერთქმედებას კი თანდათან ვამატებთ.
რატომ არის ჯგუფში შემოქმედება?
ჭრა, ძერწვა, წებო და საღებავები ავარჯიშებს ხელებს და სიზუსტეს. შემდეგ ეს ეხმარება ღილებისა და თასმების შეკვრაში, შეფუთვის გახსნაში.
რამდენი ბავშვია დღის ჯგუფში?
ჯგუფი პატარაა.
ფოტოები მეცადინეობებიდან





ვიდეო და ფოტო მეცადინეობებიდან
ცენტრის ვიდეოები Instagram-ში.

