ვისთვისაა
- აუტიზმის, ADHD-ის, გენეტიკური დარღვევების მქონე ბავშვებს
- ბავშვი 3 წლისაა, მაგრამ ურთიერთობისთვის მეტყველებას არ იყენებს: ეს ლოგოპედთან მისვლის პირველი მიზეზია
- 4 წლის ასაკში ბავშვი გვიან ბგერებს ვერ წარმოთქვამს
- ბავშვს ცუდად ესმის მისდამი მიმართული მეტყველება, ცოტა სიტყვა იცის, ფრაზის აწყობა არ გამოსდის
- სმენით ურევს მსგავს ბგერებს, მაგალითად „დარი“ და „ტარი“
ჯობია ადრე მოგვმართოთ და არ დაელოდოთ, სანამ სირთულეები აშკარა გახდება.
რას ვაკეთებთ მეცადინეობებზე
- ვავითარებთ მეტყველების გაგებას, ლექსიკურ მარაგს, ვასწავლით ფრაზის აწყობას და თანმიმდევრულ თხრობას
- ვმუშაობთ გრამატიკაზე: სიტყვების სწორ ფორმებსა და მათ შეთანხმებაზე
- ვაამოქმედებთ მეტყველებას, ვსვამთ ბგერებს და ვამაგრებთ მათ ჯერ სიტყვებსა და წინადადებებში, შემდეგ თავისუფალ მეტყველებაში
- ვავარჯიშებთ მეტყველების სუნთქვასა და ამოსუნთქვას: საპნის ბუშტები, სანთელი, ბამბის ბურთულა
- ვავითარებთ ფონემატურ სმენას, რომელზეც დამოკიდებულია წარმოთქმა, კითხვა და წერა
- ვაძლევთ დავალებებს აზროვნებაზე, მაგალითად, ცალ-ცალკე დაალაგოს ხილი, ფორმები, ფერები
- ვატარებთ ლოგოპედიურ მასაჟს, როცა ბავშვი ამისთვის მზადაა
როგორ მიმდინარეობს მეცადინეობა და მშობლების როლი
პატარებთან ლოგოპედი კი არ „ასწორებს“, არამედ თამაშობს, ეხმარება და მხარს უჭერს. მუშაობაში ABA-ს ხერხებს ვიყენებთ: ისინი შფოთვას ხსნის და მეცადინეობას ბავშვისთვის პროგნოზირებადს ხდის.
ბავშვს ძალით არ ვაკავებთ და ცრემლებში მოთმენას არ ვაიძულებთ. იყო შემთხვევა, როცა ბავშვი კაბინეტში მასაჟს არ იღებდა. ადაპტაცია სახლში გადავიტანეთ: მშობლებმა მარტივი ტექნიკები მიიღეს, ვიდეოებს გვიგზავნიდნენ, სპეციალისტები კი ამოწმებდნენ და ასწორებდნენ. დიახ, ასე უფრო დიდხანს გრძელდება, მაგრამ ბავშვი ნდობას ინარჩუნებს და მეცადინეობაზე მშვიდად მოდის.
მშობლების შეფასებები
ხშირი კითხვები
რა ასაკში მივიდეთ ლოგოპედთან?
რაც უფრო ადრე, მით უკეთესი. თუ 3 წლის ასაკში ბავშვი ურთიერთობისთვის მეტყველებას არ იყენებს ან 4 წლისას გვიან ბგერებს ვერ წარმოთქვამს, ეს მოსვლის ნამდვილი მიზეზია.
ლოგოპედი მხოლოდ ბგერებზე მუშაობს?
არა. ასევე მეტყველების გაგებაზე, ლექსიკაზე, ფრაზაზე, გრამატიკაზე, ბმულ მეტყველებაზე, მეტყველების სუნთქვასა და მეტყველების ამოქმედებაზე.
ბავშვი ტირის და წინააღმდეგობას უწევს. ძალით დაიჭერენ?
არა. ვირჩევთ რბილ ადაპტაციას, მაშინაც კი, თუ მას მეტი დრო სჭირდება. ჩვენთვის მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა თავი უსაფრთხოდ იგრძნოს.
რა არის ფონემატური სმენა და რატომ არის საჭირო?
ეს არის იმ ბგერების გარჩევის უნარი, რომლებიც სიტყვის მნიშვნელობას ცვლის. მასზე დგას სწორი წარმოთქმა, კითხვა და წერა.
ფოტოები მეცადინეობებიდან
ვიდეო და ფოტო მეცადინეობებიდან
ცენტრის ვიდეოები Instagram-ში.